Title I School-Level Parent and Family Engagement Policy Blaney Elementary School

Updated Septmber 15, 2023

Blaney Elementary School has developed a written Title I parent and family engagement policy with input from Title I parents, community members, teachers, and staff. The school welcomes feedback from our parents and community partners through our PTO, SIC, surveys, and suggestions offered during events. The policy is distributed to parents each year through a variety of outlets including Title I meetings, Parent Orientation Night, Open House, teacher newsletters, posts on our school webpage, and social media pages. The policy describes the means for carrying out the following Title I parent and family engagement requirements under the guidelines offered by our district and state. 

The goal of this policy is to: (1) Honor and recognize families' knowledge, (2) Connect family engagement to student learning, (3) Create welcoming, inviting cultures, and (4) Develop the capacity of families to negotiate the roles of supporters, advocates, and collaborators.

Involvement of Parents in the Title I Program

To involve parents and family members in the Title I program at Blaney Elementary, the following practices have been established: (1) The school convenes an annual meeting, at a convenient time, to which all parents of participating children shall be invited to attend and encouraged to attend, to inform parents and family members of their school’s participation in the Title I program and to explain the requirements, and the right of the parents to be involved, (2) The school involves parents in an organized, ongoing, and timely way, in the planning, review, and improvement of the school’s Title I program, including the planning, review, and improvement of the school parent and family engagement policy and the joint development of the schoolwide program plan through feedback at meetings and parent surveys. (3) At parent-teacher conferences, assessment information on student academic progress and grade level standards are shared with parents. Student progress in relation to state and local standards will be explained to parents including the curriculum being used, grade-level expectations for proficiency, data reporting for state and local assessments and available interventions in reading, ELA and mathematics for students needing assistance. 

Building Capacity for Involvement

Blaney Elementary School engages Title I parents in meaningful interactions with the school. It supports a partnership between the school, parents, and the community to improve student academic achievement through thoughtfully planned literacy activities that not only promote learning, but are engaging for our families. 

Accessibility 

Blaney, to the extent practicable, provides opportunities for the informed participation of all parents and family members (including parents and family members with limited English proficiency, parents and family members with disabilities, and parents and family members of migratory students) by providing information and school reports in a format and language that parents understand and through the use of a Parent Liaison. 

Título I- Política de Participación de Padres y Familias a nivel Escolar 

La Escuela Primaria Blaney

 La Escuela Primaria Blaney ha desarrollado una póliza escrita para participación de padres y familias de Título I con aportes de padres, miembros de la comunidad, maestros y personal. La escuela agradece los comentarios de nuestros padres y socios comunitarios a través de nuestro PTO, SIC, encuestas y sugerencias ofrecidas durante los eventos. La póliza es distribuida a los padres cada año a través de una variedad de medios que incluyen, entre otros, la reunión de Título I, boletines informativos para maestros, escuelas y publicaciones en la página web de nuestra escuela, Class Dojo y nuestras páginas de redes sociales. La póliza describe los medios para llevar a cabo los siguientes requisitos de participación de padres y familias del Título I según las pautas ofrecidas por nuestro distrito y estado. 

El objetivo de esta política es: (1) Honrar y reconocer el conocimiento de las familias, (2) Conectar la participación familiar con el aprendizaje de los estudiantes, (3) Crear culturas acogedoras y atractivas, y (4) Desarrollar la capacidad de las familias para negociar los roles de partidarios, defensores y colaboradores.

Participación de Padres en El Programa Título I 

Para involucrar a los padres y familiares en el programa Título I en la Escuela Primaria Blaney, se han establecido las siguientes prácticas: (1) La escuela convoca una reunión anual, en un horario conveniente, a la que se invita a asistir a todos los padres de los niños participantes, para informar a los padres de familia sobre la participación de su escuela en el programa Título I, para explicar los requisitos y el derecho de los padres al participar. (2) La escuela involucra a los padres en el programa Título I, de manera organizada, continua y oportun, para la planificación, revisión y mejoría del programa Título I  de la escuela, incluida la planificación, revisión y mejora de la política de participación de los padres y familias de la escuela y el desarrollo conjunto el plan del programa escolar a través de comentarios en reuniones y encuestas para padres. (3) En las conferencias de padres y maestros, se comparte con los padres la información de evaluación sobre el progreso académico de los estudiantes y los estándares a nivel de grado. Se explicará a los padres el progreso de los estudiantes en relación con los estándares estatales y locales, incluido el plan de estudios que se utiliza, las expectativas de competencia al nivel de grado, los informes de datos para las evaluaciones estatales y locales, y las intervenciones disponibles en lectura, ELA y matemáticas para los estudiantes que necesitan ayuda. 

Desarrollar capacidad para la participación 

La Escuela Primaria Blaney involucra a los padres de Título I en interacciones significativas con la escuela. Apoya una asociación entre la escuela, los padres y la comunidad para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes a través de actividades, planificadas cuidadosamente de alfabetización que no sólo promueven el aprendizaje, sino que también son divertidas.

Accesibilidad

 La Escuela Primaria Blaney, en la medida posible, brinda oportunidades para la participación informada de todos los padres y familiares (incluyendo padres y familiares con capacidad limitado del inglés, padres y familiares con discapacidades y padres y familiares de estudiantes migratorios) al proporcionar información e informes escolares en un formato y lenguaje que los padres comprendan.